I samarbeid med
Norsk Fotballakademi

Lillesand kommune

Ferdighetsutvikling av unge spillere – LILFA`s filosofi

FOTBALLAKADEMIET`s filosofi er knyttet til individuell og relasjonell ferdighetsutvikling av unge spillere. Vi ønsker å oppfordre STERKT unge spillere til å ”tørre å holde i ballen” slik at de over tid vil beherske de ulike sidene av ferdigheten ”ballkontroll/besittelse” (pasning, mottak/medtak, finte/drible/vende, avslutninger, heading og takling). Samtidig med dette vil vi arbeide bevisst med å gi spillerne kunnskaper og holdninger som skal kunne tilpasses lagidretten FOTBALL.

Vi vil at unge spillere skal være TRYGGE når de fører ballen, finter, dribler, vender, skjermer etc, og vi oppfordrer dem til å være KREATIVE med ballen i føttene. Målet med påvirkningen er å utvikle spillere med NATURLIGE ferdigheter, dvs. spillere som utviser ro og selvtillit i situasjoner hvor dette er en naturlig del av spillet og som kan vinne tid gjennom å skape og utnytte rom.

I trening vil vi vektlegge realistiske spilløvelser hvor vi allerede fra dag 1 oppfordrer unge spillerne til å gjøre hensiktsmessige valg på grunnlag av tid og rom tilgjengelig. Vi ønsker i trening å gjenskape miljøet som preget den tradisjonelle ”løkkefotballen” sammen med moderne undervisningsmetoder.

Lillesand Fotballakademi ønsker å:

	Vektlegge individuell og relasjonell ferdighetsopplæring.
	Fokusere på å bevisstgjøre spillerne på hva som er hensiktsmessige valg i ulike situasjoner.
	Utvikle en fotballkultur hvor ballkontroll/besittelse (”holde i ballen”) er akseptert som et ledd i unge spilleres utvikling.
	Bidra til at unge spillere tilegner seg ferdigheter, kunnskaper og holdninger som gjør dem i stand til å konkurrere på et høyt nivå senere i karrieren.
	Legge vekt på nødvendigheten av å utvikle fysiske ressurser tilpasset sine ambisjoner.
	Være opptatt av at spillerne utvikler mentale/psykiske ressurser som gjør dem i stand til å utvikle sitt potensial.

Spilleren

Vi tror på at unge spillere skal gis muligheten til å utvikle sine personlige egenskaper på samme måte som de utvikler sine fotballferdigheter. Spilleren skal derfor gjennom fotballopplæring, utvikle følgende kvaliteter som menneske (en ”holistisk” tilnærming):

	Ærlighet
	Selvtillit
	Omsorg
	Evnen til å kommunisere
	Tålmodighet
	Arbeidsmoral
	Lederskap
	Interesse for å hjelpe andre
	Toleranse
	En sunn livsstil

Treneren/ instruktøren

Vi ønsker å bidra til utdanning, rådgivning og oppfølging av trenere og instruktører slik at de gis muligheten til å utvikle ferdigheter, kunnskaper og holdninger som coach, veileder og inspirator av unge spillere.

Vi ønsker å bidra med trening og oppfølging av disse slik at de kan oppnå den høyeste grad av suksess uansett nivå de måtte arbeide på.

Lillesand Fotballakademi ønsker å utvikle og benytte instruktører som:

	Forstår læringsprosessen i fotball (“The coaching process”)
	Forstår hvordan man kan utvikle fremragende individuelle og relasjonelle ferdigheter hos unge spillere
	Kan utnytte ulike treningsmetoder og innfallsvinkler i arbeidet med å utvikle fremtidige toppspillere
	Har en treningsfilosofi som gjør dem i stand til å gjenskape et læringsmiljø hvor spillerne får en naturlig og målrettet påvirkning
	Har evnen til å organisere et opplæringsprogram over tid
	Forstår viktigheten av å ha en progressiv tilnærming til utvikling
	Er innovative og ser muligheter i fremtiden
	Er i stand til å inspirere, arbeide og organisere trening sammen med andre instruktører
	Er i stand til å observere, hjelpe og gi råd til spillere både i en personlig og fotballmessig kontekst.